没钱上大学的我只能去屠龙了 第五百九十六章：寝室内的故事（2/5）

    “但是有一个人成功了。”

    “谁？”苏晓樯被这个故事逐渐吸引了追问道。

    “亚历山大三世，马其顿国王腓力二世之子，那位师从古希腊著名思想巨匠亚里士多德的大帝，自幼受到哲学熏陶的他自然也会思考一些人类起源，终极意义什么的事情，在闻之法老王普萨美提克的事迹后自然而然地也开始好奇起了这个问题的答案。”林年说，“他20岁及位，平定宫廷内外动乱，对抗反对势力，统一希腊全境。在位及大帝之后一次偶然的际遇，让他在出猎时路过了一片天然的壮观瀑布，而更巧合的是在瀑布之后居然发现了一处别有洞天的天然山洞。”

    “那时一个想法止不住地从他脑海中涌了出来，正是事关那人类最古语言的实验，曾经法老王的实验失败，是因为无法杜绝实验中婴儿在生活中听见的声音，可如果有一个无法学习的外力的声源能掩盖住一切的意外声响，是否能完成这个实验得到那人类源于基因的真正源初语言呢。”

    “于是他找到了当时马其顿国家内最为睿智的老者提出了这个问题，那位老者在思考片刻后竟然也没有痛斥这是毁掉一个婴儿成长的不公实验，相反还在雅典吕克昂学院中找到了一位学生，让那位学生将临盆妻子肚子里的婴儿许诺交给亚历山大大帝让他完成这个实验...但作为条件与婴儿生活在瀑布山洞里的乳母一定要是那位母亲本人。”

    “亚历山大也同意了这个要求，并且勒令那位母亲与父亲也以他们所信仰的唯一导师亚里士多德的名义起誓不会教导婴儿希腊语以此蒙骗君主。”

    林年说到这里顿了一下看向疑惑的苏晓樯解释。“当时的亚历山大大帝在统治希腊过后紧随其后的问题就是是否出征希腊以外的疆域，若是做下决定必然就会面对当时的埃及全境，也便是荣极一时的波斯帝国，古埃及的后身...当时亚历山大忽然想做这个实验并非是忽发奇想，其实是有很深的隐喻的。那时候周边还是有很多未平势力和反对声音的，内忧外患的他需要一个理由，一个信念，从而去征服自己，征服其他所有人让他们相信他能东征成功...这和‘大楚兴成胜王’是异曲同工之妙，这一次实验本身就是政治手段，而不是什么君主的临时起意！”

    苏晓樯点了点头算是听懂了一些，但是表情还是有些奇怪感觉自己在上历史课，但对于故事的期待和对于男孩的耐心还是让他专注着把每一个字都听了进去，如果换路明非那衰仔来的话估计现在都已经满眼蚊香打瞌睡了。

    林年继续说，“曾经的古埃及法老未曾在实验中得到能让埃及拥有‘天命所归’的答案，所以波斯人入侵就灭亡了他们建立起了波斯帝国，还闹出了‘猫灭掉了埃及人’这种笑话...亚历山大那时需要的是决心，一个马其顿帝国...亚历山大帝国为人类正宗的信仰，一个向外征服的决心，所以才会让那对父母起誓不会偷偷教导婴儿希腊语以此蒙骗他，同时又将这件事宣扬了出去，让大多数国民知道了这件事，同时期待起了结果，以此为之后的东征和统一希腊做引子。”

    “所以起誓是假的，无论如何那婴儿走出瀑布都会说希腊语？”苏晓樯恍然，这当真还真是彻头彻尾的一次政治手段，她在前半段的时候还真被这个所谓的‘实验’骗到了，可以想象当时希腊范围内得知这件事的希腊人估计都像她一样对着实验的结局翘首以盼着。

    林年没有肯定苏晓樯的话，继续说道，“然后的事情就很简单了，婴儿与其母被重兵送入瀑布后的山洞之中，山洞内准备了一切生活所需的物品，为了预防其母在生育后长期生活在潮湿地方会患疾病，亚历山大大帝还特批了宫廷医师每日为其母调养身体。但之后其母还是不免患上了关节炎、风湿病等症状，但有每日为其送食物的父亲存在，一家三口在瀑布山洞中每日团聚也算是人道，同时也给了他们坚持下去的信心...”

    苏晓樯似乎预感到了故事的发展，跪坐在枕头上的膝盖小猫踩奶似的轻轻抬了抬碾过棉絮，等待着故事的结局。

    “一年过后的一天，忽然从瀑布的洞穴中传来了那1岁的孩子吐露出了语言的消息。”林年说，“那位母亲和父亲在一年的与世隔绝后带着那名已经一岁的孩子在士兵的簇拥保护下走出了瀑布，历史记载的当天整个马其顿帝国都陷入了缄默，民众们匍匐噤声观望着道路上护送的马车，一路将那位孩子送到了大殿之中...而接下来的历史则是不被外界所记载的秘辛了，只能在混血种的世界中找到记录。”

    “这段历史是混血种在马其顿帝国遗址的一面石板上找到的，在石板上记录着的是一位年幼的神子位处富丽堂皇的希腊宫殿，天使洒下光辉沐浴在他身上，他的双眼是太阳，背后生有双翼，王座上的皇帝竟然向他弯腰以示对于‘神之子’的尊敬。”林年说，“这件事没有文字的记载，只有石板作为载体记录了下来。”

    “这是什么意思？”苏晓樯愣住了。

    “实验的最终目的是所求人类最古老的语言，铭刻在血脉中的正统...这个实验最开始原定的结局是那个1岁的孩子走到宫殿前，在全希腊的瞩目下说出一句希腊语言，可以是‘胜利’可以是‘希腊’本身，甚至可以是亚历山大大帝的名字，但作为后者似乎有些钦定的感觉...可起码这是原定的不可更改的结局。”林年说，“但根据之后马其顿帝国统一、东征、士兵极具信念的历史，以及那混血种考古家发现的神秘石板上的画面来看，似乎这个实验有了第二个结局...”

    “第二个结局...？”

    “那位1岁的孩子，在宫殿上说出的语言并非是亚历山大大帝期待的‘希腊语’。”林年说，“同样，这个语言也并非是‘波斯语’、‘古埃及语’甚至是当时世界上任何一种语言...他念诵出的是来源于血脉的语言，是人类所无法理解甚至无法复刻的语言，这种语言是源于血脉、基因的传承，真正做到了成为生物反射的一种行为。”

    苏晓樯忽然就想起了在最开始林年跟她介绍3E考试时说的那通话，瞬间就明白了在第二个结局中当时马其顿帝国王宫里，数百臣子与那位帝王所见的孩童咏唱出了何种语言。