第一百六十四章：分辩（1/3）

盛苑讶异的看着站在首班外面儿，眼含泪花、小脸涨红、怒气冲冲的小郎君，有些纳闷儿：她这么个乖宝宝怎么惹着他了。

这小郎君虽个子不高，身板儿单薄，但是容貌俊秀，看着有些眼生，想来进门时分在了另外四个队伍里。

如此想着，盛苑想起这次考核的规则。

虽然书院安排引导先生引领学童参考，可实际上在拿到考试邀请函和参考帖的时候，考试规则就作为单独一封信写在了里面。

按照正常考核规则，学童参考第一站本该是在首班，学童根据夫子出题口头作答，成绩优异的学童自动升级到特等班，成绩不错的学童则留在首班，而成绩平平的学童出门右拐进到平班。

盛苑看着小郎君所站位置，登时有些了然。

哦，这是被淘汰到平班了啊！

不对，不应该用淘汰来形容。

盛苑悄悄纠正刚刚用词，因为三个班虽然名字听起来有差异，实则并不是将幼童分成了高低前后。

事实上，都是启蒙都没到时候的幼童，根本不必也不可以早早分出高低好赖。

据书院说明上讲，特等班、首班、平班只是书院根据学生特点分出的班级，并不是谁比谁更好。

说到班级，就要说书院学堂早先的曾用名了。

燕初时，九江书院初立，从蒙学往上算，学堂根据学生成绩分为上舍、中舍、下舍，每舍又按照甲乙丙丁戊……分为若干个班。

后来书院添了幼学，面对着懵懂学童，燕高宗认为不能把稚子随意定性，故而将三舍改名三班。

自此，除却童生班往上的学班才会根据成绩分先后外，幼学、蒙学全都根据孩子性情不同分类培养。

就是因此，盛苑才不紧张。

对于她而言进，三个班的区别就是好听不好听。