从大学学霸到首席院士 第46章 夏国超算速度（1/2）

    超算中心，111基地，1号实验室！

    这里是叶非带领团队工作的地方。

    此时，叶非正给团队的人讲解图灵等价。

    如何以图灵等价中的数学知识，推导出数学算法。

    叶非道：“在Hopfield网计算部分递归函数的构造性，证明出部分递归函数与图灵机等价。”

    “所以，Hopfield网与图灵机等价。”

    “你们接下来的研究是围绕Hopfield网、部分递归函数和图灵机。”

    “将这些研究出来，接下来就可探讨数学算法其他部分。”

    团队中有名校计算机博士，正教授、副教授、助教和讲师。

    此时，他们好似学生一般，拿着本子记录叶非说的内容。

    不服不行啊！

    在学术界，学无先后，达者为先！

    能力是确定地位的唯一标准。

    叶非在数学算法上能力比他们强，那么他们就要乖乖听叶非的话。

    中午十二点，所有人离开实验室，去食堂吃饭。

    走在路上，有许多人和叶非打招呼。

    叶非来超算中心，已经有两个月，他的能力得到所有人的认可。

    “关院长！”叶非端着餐盘坐到关院长对面。

    前文说过，关院士在超算中心的职称是院长，所以也叫做关院长。

    “叶非，你来的正好！”关院长笑道：“明天有一批多国考察团来我们超算中心考察，等到到111基地时，你要接待一下。”

    “院长！”叶非苦笑道：“我没做过这种事啊，要不你找别人吧！”

    “我看我就不出现了，让孙教授接待吧！”叶非看向坐在关院长身旁的孙教授，笑道：“他应该经验丰富。”

    孙教授是中南大学计算机学院教授，主要研究数据工程。

    同时，也是111基地的研究员之一。

    在超算中心，大量的教授都来自中湖大学、中南大学、国科技大学和中湖师范大学。

    他们既是超算中心研究员，也是大学教授。

    这里解释一下，研究员和教授的区别。

    研究员是侧重科研的科研人员，教授是侧重教学的大学老师。

    研究员只需要科研，不需要教学。

    而教授既需要教学，也需要科研，只是侧重教学，带着科研。

    大学老师分为助教、讲师、副教授和正教授。

    科研人员分为研究实习员、助理研究员、副研究员和研究员。

    正教授和研究员等级平等，助理研究员和副教授等级平等，其他依此类推。

    孙教授就是一名教授，即教学，也科研。

    孙教授是一位五十多岁的中年男子，秃顶，又圆又亮，戴着一副眼镜，脸上总带着笑容。

    很多人看到他，就感到滑稽，想笑。

    听说，因为这形象，他的学生很喜欢听他看，听他课就好像在看小品似的。

    孙教授连连摆手，笑道：“我可不行！”

    说着还摸了摸头顶，道：“我最近很忙，忙的头发都秃了，可没时间去招待这些考察团。”

    身旁几人都哈哈大笑，你那是头发秃了吗？你本身就没头发。

    “我也没时间啊！”叶非无奈的道：“我也非常忙。”

    “伱年轻，体力好，多忙一些没事。”孙教授道：“论体力，我可没法和你比。”

    “而且，我这糟老头子，去见这些外国人，有损国家形象。”

    “你看你长的挺帅的，你上，绝对不损国家形象。”

    “叶非！”关院长道：“你现在是111基地的负责人，接待考察团也是你的工作内容之一。”

    “而且，到时候考察团肯定会询问111基地的研究，这事你知道的最详细，还需要你回答。”

    叶非听关院长都这么说了，看样子是无法推辞，他无奈的道：“行吧，但不能耗费我太长时间。”