第二百九十四章 科举教育体系（1/4）

“百姓强，则大明强！百姓富，则大明富！”

……

朱元璋不断的重复着苏的话语，情绪不断的累积。

大明和百姓之间的关系，朱元璋早就有所理解。

百姓可载舟，亦能覆舟。

这是朱元璋在起义过程中，切身体会过的道理。

“百姓强，则大明强！百姓富，则大明富！”

朱标亦是重复起苏璟的话语来，脸上的神色也是越发的凝重。

“民贵，社稷次之，君为轻。这大明天下，最重要的就是百姓，百姓才真正代表着大明。”

朱标看向朱元璋，眼神中满是坚定。

朱元璋亦是点点头：“民可载舟，亦能覆舟，苏璟，你这话说的当真不错，当传颂后世！”

苏璟淡淡一笑道：“大叔，不过就是些寻常言语罢了，大明未来的方向，终究还是掌握在天子手中，天子贤明，则大明昌盛。”

虽然点明了大明百姓的重要性，但该拍老朱的马屁还是要拍的。

此刻，即便是宋濂，也不得不承认，苏璟此言，当真蕴含着大道至理。

听到苏璟的话，朱元璋笑了，这话他爱听。

大明能建立和稳固，全是他这位天子的努力，即便他知道苏璟是故意拍马屁，但朱元璋依旧受用。

“宋濂，你觉得呢？”

朱元璋又看向了一旁的宋濂问道。

宋濂立刻回答道：“我以为仁远伯所言极是，不过，仁远伯描述的虽好，但这职业教育到底该如何推行，具体的方针和办法，还是需要仁远伯说清楚的。”

眼见势不可挡，宋濂并没有做什么螳臂当车的举动，而是直接换了个角度，问起了苏璟具体的执行方针。

在宋濂想来，这职业教育的事情，此前从未听过，想必是苏璟刚刚搞出来的，大方向的东西有，那详细的内容，大概是没有的吧。

“嗯。”

朱元璋点点头，看向苏璟道：“苏璟，你说说呢，这职业教育到底该如何实施下去？”

对于务实的朱元璋来说，这就是最重要的事情。

不能只谈好处，不谈执行。

苏璟立刻道：“大叔，这就要和科举联系到一起了，咱们大明现在的科举，还需要改！”

改科举！

这才是苏璟最想做的事情。

科举固然是一项优秀的制度，为无数读书人提供了鲤鱼跃龙门的通道，也让无数寒门弟子可以展现自己的才华，登临高位。

可以说，这是一项无比伟大的创举也不为过。